讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)一路“童”行（知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)）

知識(shí)產(chǎn)權(quán)夏令營在各地如火如荼開展——

知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展歷程介紹展板前，兩名小學(xué)生在竊竊私語?！伴L(zhǎng)大后，我也要建個(gè)大樓，和‘鳥巢’一模一樣。”“不可以，你這是侵權(quán)行為，‘鳥巢’雖是建筑，但也有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的。不信，你再去看看剛才的介紹內(nèi)容?！边@是近日在江蘇鎮(zhèn)江舉行的江蘇省首屆“知識(shí)產(chǎn)權(quán)·少年行”夏令營現(xiàn)場(chǎng)一隅，來自南京市、鎮(zhèn)江市多所學(xué)校的近百名學(xué)生參加了活動(dòng)。

事實(shí)上，除了江蘇省，類似的活動(dòng)也同樣在福建省廈門市，天津市如火如荼舉辦，青少年對(duì)知識(shí)的渴望如驕陽般，為這個(gè)火熱的夏天增添了濃墨重彩的一筆。

江蘇  互動(dòng)體驗(yàn) 生動(dòng)有趣

舉辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)夏令營有重要意義。江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局宣傳教育處副處長(zhǎng)陳萬新表示，舉辦夏令營是促進(jìn)江蘇中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育的一次有益嘗試，不僅有助于培育和提高青少年的創(chuàng)新意識(shí)、興趣和能力，還能培養(yǎng)“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化理念。此次夏令營不僅向處于學(xué)生階段的小營員們普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，還鼓勵(lì)他們成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的“宣傳員”，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)提升。

小營員們?cè)谙牧顮I中有哪些收獲呢？在江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，小營員們不僅了解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展脈絡(luò)，還聽到了生動(dòng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)案例。通過一個(gè)個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)小案例、小故事，小營員們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有了更深入的了解，并充分意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)和生活中要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)離不開創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意三大關(guān)鍵詞，對(duì)于小營員們知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)教育，不僅要灌輸理論知識(shí)，還需激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)。在夏令營志愿者的帶領(lǐng)下，小營員們走進(jìn)了中國醋文化博物館，了解地理標(biāo)志產(chǎn)品鎮(zhèn)江香醋的制作過程、相關(guān)商標(biāo)情況。當(dāng)看到擁有每小時(shí)2.4萬瓶灌裝能力的智能灌裝生產(chǎn)線全力開動(dòng)，機(jī)械臂在電腦指令的控制下“上下翻飛”，精準(zhǔn)地將貨物放置在指定位置時(shí)，小營員們?nèi)滩蛔◇@嘆科技創(chuàng)新帶來的神奇力量。

當(dāng)然，最令小營員們歡呼雀躍的活動(dòng)莫過于互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們有的排隊(duì)體驗(yàn)VR、機(jī)器人等創(chuàng)新項(xiàng)目，感受科技帶來的新體驗(yàn)；有的踴躍參與知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)趣味問答，并拿起畫筆畫出自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和對(duì)未來生活的暢想；還有的聚集在一起，笑談自己與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的不解之緣，暢談未來要如何保護(hù)好自己的版權(quán)……

“以前，我們一直以為知識(shí)產(chǎn)權(quán)離我們很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。”在問及夏令營給大家?guī)砟男└惺軙r(shí)，幾乎所有的小營員都發(fā)出這樣的感嘆。南京市鳳凰花園城小學(xué)學(xué)生徐鈺涵興奮地說，知識(shí)產(chǎn)權(quán)很有趣，參加夏令營后她學(xué)到了很多之前沒有學(xué)過的知識(shí)，以后想從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)工作。江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生包依諾則認(rèn)識(shí)到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是國家強(qiáng)大的重要力量，只有更好地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，國家才能更好地發(fā)展。

天津  創(chuàng)新課堂 別開生面

在天津，由和平區(qū)青少年宮組織，天津市知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心（下稱天津保護(hù)中心）主辦的“傳承紅色基因 奮進(jìn)新征程”走進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題教育夏令營活動(dòng)在天津保護(hù)中心進(jìn)行，來自多所學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)30余人參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，工作人員帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參觀了天津保護(hù)中心，學(xué)生和家長(zhǎng)可以近距離接觸辦事大廳、巡回審理庭、調(diào)解室等。隨后，天津保護(hù)中心專家在巡回審理庭內(nèi)為學(xué)生們開啟了一場(chǎng)別開生面的知識(shí)產(chǎn)權(quán)模擬庭審活動(dòng)，由中心快速維權(quán)部工作人員擔(dān)任審判長(zhǎng)、書記員，學(xué)生們模擬扮演原告、被告角色，隨著法槌重重落下，一場(chǎng)關(guān)于“抄作業(yè)是否侵犯著作權(quán)”的模擬庭審正式開始。模擬法庭莊嚴(yán)肅穆，秩序井然，學(xué)生們有理有據(jù)地進(jìn)行辯論。最后，審判長(zhǎng)向大家科普了著作權(quán)的相關(guān)知識(shí)，并對(duì)“抄作業(yè)”這一問題進(jìn)行了正確的價(jià)值觀導(dǎo)引。學(xué)生和家長(zhǎng)們不僅感受到了審理庭的威嚴(yán)和莊重，對(duì)著作權(quán)也有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

模擬法庭活動(dòng)后，天津保護(hù)中心工作人員還為同學(xué)們帶來了一堂生動(dòng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)課，為同學(xué)們介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)，通過生動(dòng)形象的案例對(duì)專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)等知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解，讓同學(xué)們了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導(dǎo)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，樹立創(chuàng)新理念。

廈門  動(dòng)手實(shí)踐 收獲滿滿

火熱的天氣也抵擋不住廈門同學(xué)們的熱情。近日，以“創(chuàng)新廈外，知產(chǎn)未來”為主題的第六屆廈門市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)夏令營在廈門外國語學(xué)校拉開帷幕。

“青少年是祖國的未來，知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)廣泛深入到青少年的心中，把創(chuàng)新創(chuàng)造與知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度結(jié)合起來，將為我國成為創(chuàng)新型國家奠定基石?！睆B門外國語學(xué)校辦公室主任錢永昌勉勵(lì)營員們?cè)谙牧顮I活動(dòng)中主動(dòng)接受新知識(shí)，享受創(chuàng)新樂趣。

“計(jì)算好距離，測(cè)好風(fēng)向，調(diào)整好角度……3！2！1！發(fā)射！”在創(chuàng)客活動(dòng)課上，通過老師的指導(dǎo)，小營員們不僅了解了水火箭蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用簡(jiǎn)單的可樂瓶、膠帶等制作成各樣的火箭，并在操場(chǎng)上用自己親手制作的水火箭進(jìn)行了發(fā)射比賽。這種“浸入式”學(xué)習(xí)深得小營員們的喜愛，雖然酷暑難當(dāng)，但每個(gè)人臉上都洋溢著學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。

“水火箭的發(fā)射講訴著一個(gè)個(gè)道理，它就像乘載著夢(mèng)想的火箭，激勵(lì)著我們向碧藍(lán)的天空飛去，追尋成功的真理。”參加此次夏令營的黃靖雯同學(xué)表示收獲滿滿。

“在這次夏令營中，我明白了許多關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)，也懂得了如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我仿佛一個(gè)快樂的小天使，暢游在知識(shí)的海洋中?！睆B門市濱北小學(xué)四年級(jí)學(xué)生陳重聞在日記中寫下了自己的心得。

“紙上得來終覺淺?！蹦壳埃覈延泻芏鄬W(xué)校重視培養(yǎng)孩子們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，在落實(shí)科學(xué)學(xué)科課程的基礎(chǔ)上，單獨(dú)策劃并舉行富有特色和創(chuàng)意的科學(xué)文化節(jié)活動(dòng)，并在校內(nèi)開設(shè)多個(gè)精品科學(xué)社團(tuán)。夏令營這種立體式的學(xué)習(xí)，不僅加深了學(xué)生們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的了解，也幫助學(xué)生們從小培養(yǎng)保護(hù)和運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，為我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)提供了源源不斷的“生力軍”。（柳鵬　張韓虹）